Wie wird nasse Wäsche trocken?
Wie verdampft Wasser am schnellsten? Am Beispiel von nasser Wäsche erfahren die Kinder, wie sie den Prozess des Trocknens beschleunigen können.
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Ihr braucht:
- Korb mit nasser Wäsche
- Wäscheleine oder Wäscheständer, Wäscheklammern
- Taschentücher oder sonstige kleine Stofftücher
- Wasser
- Haushaltsgegenstände wie Kühlschrank, Heizung etc.
- evt. Fön
© Stiftung Kinder forschen / An der Wäscheleine trocknet Wäsche gut.
© Thomas Ernst / Stiftung Kinder forschen / Welche Ideen haben die Kinder noch, außer die nasse Wäsche an der Leine zu trocknen?
So funktioniert's:
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Wasser hat viele Formen und kann sich verändern: Beim Kochen beobachten die Kinder, wie das Wasser brodelt, Dampf aus dem Topf aufsteigt und in die Luft verschwindet. Nach dem Regen dauert es nicht lange und der Boden ist wieder trocken. Nach und nach werden auch die Pfützen kleiner. Im Sommer erleben die Kinder, dass man sich nach dem Schwimmen nicht unbedingt abzutrocknen braucht, Haut und Haare trocknen an der Luft. Im Winter hingegen müssen die Mädchen und Jungen mit dem Föhn die Haare trocknen, bevor sie das Schwimmbad verlassen. Nasse Wäsche wird besonders schnell trocken, wenn die Sonne scheint und ein leichter Wind weht – oder welche anderen Beobachtungen machen die Kinder?
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Ein Korb mit nasser Wäsche kann die Kinder dazu anregen, über das Trocknen von Wäsche nachzudenken. Die Kinder hängen die Wäsche gemeinsam auf, damit sie trocknen kann. Beobachtet die Mädchen und Jungen dabei: Einige werden Wäscheklammern verwenden, andere möglicherweise nicht, wieder andere werden die Wäsche sorgfältig ausbreiten. Fragt die Kinder nach ihren Gründen dafür. Was denken die Kinder, was mit der Wäsche auf der Leine nun passieren wird?
Seht her
Nasse Wäsche trocknet mit der Zeit, das Wasser verschwindet. Je wärmer der Ort ist und je mehr Wind weht, desto schneller trocknet die Wäsche. Ausgebreitete Wäsche trocknet schneller als zusammengeknüllte Wäsche.
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Überlegt gemeinsam mit der Gruppe, wo sich die Wäsche besonders schnell trocknen ließe. Mit kleinen, nassen Tüchern testen die Kinder ihre Ideen: Sie hängen das nasse Tuch über die Wäscheleine, lassen es in einem Eimer liegen, legen das nasse Tuch auf die Heizung, in die Sonne, in den Schatten, in einen Schrank oder auch in die Kühltruhe. Vielleicht gibt es auch einen Fön, den sie ausprobieren können. Nach etwa 30 Minuten vergleichen die Kinder den Zustand der Tücher: Welches Tuch ist besonders schnell getrocknet? Welche Vermutungen und Erklärungen haben die Kinder?
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Wird Wasser auf 100 °C erhitzt, beginnt es zu kochen. Das flüssige Wasser wird gasförmig und vermischt sich als Wasserdampf mit der Umgebungsluft. Je heißer das Wasser ist, desto schneller bewegen sich die kleinsten Teilchen des Wassers. Diese Bewegung nennt man auch Wärmebewegung oder Brownsche Molekularbewegung. Je mehr sich die Teilchen bewegen, desto mehr Platz benötigen sie dafür. Bei 100 °C bewegen sich die Wasserteilchen so stark, dass das flüssige Wasser in den gasförmigen Zustand übergeht und zu Wasserdampf wird. Diesen Punkt nennt man Siedepunkt.
Doch auch unterhalb des Siedepunkts verlassen immer wieder Wasserteilchen ihren Verbund und entweichen in die Luft. Dieser Vorgang, der nasse Wäsche nach und nach trocknen lässt, heißt Verdunstung. Das Wasser wird weniger und weniger, vor allem dann, wenn die Wasserteilchen mit der Luft vom Wind davongetragen werden. Je größer die Oberfläche ist, aus der Wasserteilchen entweichen können, desto schneller verdunstet das Wasser.
