© René Arnold / Stiftung Kinder forschen
Teamfortbildung: Gute Frage! Mit Kindern forschend die Welt erschließen
Wer, wie, was? Diese Teamfortbildung stellt die Sprachförderung in den Fokus. Kinder stellen im Kita-Alltag unzählige spannende Fragen, die einen natürlichen Einstieg ins Forschen und anregende Dialoge bieten: Wieso sind Lindenblätter so klebrig? Warum soll ich mir andauernd die Hände waschen? Oder wieso ist der Himmel blau? Jede Frage ist ein willkommener Anlass für ein Gespräch und das Formulieren von Meinungen. In dieser Teamfortbildung lernen du und deine Kolleg:innen, wie aus neugierigen auch sprachkompetente Kinder werden – ganz bequem bei euch in der Kita.
Wie gelingt es dir, den großen Wissensdrang junger Kinder zu Phänomenen ihrer Lebenswelt im Kita-Alltag aufzugreifen, entwicklungsfördernd zu begleiten und dabei ihre Sprachkompetenz zu fördern? Frage doch einfach zurück: Warum denkst du, kleben die Blätter der Linde? Was passiert, wenn du dir die Hände nicht wäschst? Meinst du, der Himmel ist immer blau? Es gibt viel zu entdecken – und viel zu besprechen.
Bei der Teamfortbildung "Gute Frage! Mit Kindern forschend die Welt erschließen" ist der Name Programm. Du und deine Kolleg:innen lernen praxisnah, eure Rolle als Lernbegleitung im Kita-Alltag zu festigen und gute frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung mit Methoden der Sprachförderung zu verknüpfen. Die Fortbildung bietet euch als Team Zeit für einen Austausch und eine gemeinsame Reflexion zu eurer pädagogischen Praxis und eurem Bild vom Kind. Ihr erhaltet einfache Methoden für einen gelungenen Praxistransfer der Inhalte in euren gemeinsamen pädagogischen Alltag und auch auf der Ebene der einzelnen pädagogischen Fachkraft. Entdeckt zusammen das Potenzial von Fragen und Dialogen und begebt euch als Team Schritt für Schritt in einen bereichernden fragend-forschenden Kita-Alltag.
Für den Fortbildungstag kommt ein Trainer oder eine Trainerin zu euch in die Kita ("Inhouse"). Im Vorfeld der Fortbildung besprecht ihr mit dem Trainer oder der Trainerin, welche Rahmenbedingungen und Bedarfe es in eurer Kita gibt – so werden die Inhalte auf eure Anforderungen als Kita-Team abgestimmt. Wir empfehlen ein Nachtreffen mit dem Trainer oder der Trainerin ca. drei bis vier Monate nach dem Fortbildungstermin, um die Umsetzung des Gelernten in die Praxis zu besprechen und eventuell aufgetauchte Fragen zu klären.
Gemeinsames Forschen fördert die Sprachfreude!
Finde deine Fortbildung!
- Erkundige dich bei deinem lokalen Fortbildungsanbieter, ob Inhouse-Fortbildungen angeboten werden. Nutze dafür diese Suche.
- Die Fortbildung kann Aufwandskosten enthalten. Frage bei deinem lokalen Fortbildungsanbieter nach.
- Die Teilnahme an diesem Angebot wird für eine Zertifizierung von Kitas, Horten und Grundschulen anerkannt.
Inhalte der Fortbildung
- Rolle der Lernbegleitung bei der frühen MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Verknüpfung MINT-Bildung mit Sprachförderung
- Methoden, um Fragen wertschätzend und entwicklungsfördernd aufzugreifen
- Austausch und Reflexion zur pädagogischen Praxis und Praxistransfer
- Sammlung erster Umsetzungsideen im Kita-Alltag
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- Welche Prinzipien guter Lernbegleitung gelten sowohl für die Begleitung von MINT-Lerngelegenheiten als auch für die Sprachförderung? Welches Potenzial steckt in den anregenden Fragen der Kinder?
- Mit welchen Methoden lassen sich im Alltag sprachliche Kompetenzen der Kinder stärken und weiterentwickeln?
- Welches Sprachhandeln lege ich als Lernbegleitung täglich an den Tag? Wie kann ich es erkennen und weiterentwickeln?
- Wie können wir als Team gute Rahmenbedingungen für sprachförderliche Lernbegleitung von MINT-Situationen schaffen?
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Eure Kita erhält kostenfrei ein Materialpaket mit pädagogischen Anregungen, Hintergrundinformationen und Ideen für die Praxis. Das Materialpaket beinhaltet:
- 10 Praxiskarten "Gute Frage! Mit Kindern forschend die Welt erschließen" mit vielfältigen Inspirationen für die konkrete Umsetzung im Kita-Alltag.
- Poster "Alltagsintegrierte MINT-Bildung"
- Poster "Grundprinzipien guter Lernbegleitung"
- Reflexionsheft als begleitendes Fortbildungsmaterial (digitale Vorlage)
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- Ihr kennt das Potenzial von anregenden Fragen für frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Grundprinzipien guter Lernbegleitung
- Methoden und Materialien, um das Entdecken und Forschen im Alltag sprachförderlich zu begleiten
- Methoden, um im Team Haltung und Sprachhandeln zu reflektieren
- Erste Umsetzungsschritte der Fortbildungsinhalte in den Kita-Alltag
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- Interesse an der Verknüpfung von MINT- und Sprachförderung im Alltag
- Vorfreude auf Tipps und Methoden zur sprachförderlichen Lernbegleitung von MINT-Lernsituationen
- Vorkenntnisse zum alltagsintegrierten Entdecken und Forschen
- Freude am gemeinsamen Lernen im Team
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