# Forschen mit Sprudelgas > Entdecke die Fortbildung "Forschen mit Sprudelgas" für pädagogische Fachkräfte. Wecke die Neugier der Kinder mit spannenden Experimenten und praxisnahen Materialien. ## Das erwartet dich Deine Cookie-Einstellungen haben das Video geblockt. Bitte wähle mindestens "Funktionelle Cookies" aus, um das Video zu sehen. Cookie-Einstellungen - [Termin finden & buchenversion="1.0" encoding="UTF-8"?](https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/regionale-fortbildungen?postcode=&distance=10&search=Forschen+mit+Sprudelgas&filter[startdate]=&filter[enddate]=) - [Als Inhouse-Fortbildung anfragenversion="1.0" encoding="UTF-8"?](https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/local/hdkf/view/further_training_request.php) ## Inhalte der Fortbildung - Alltagsstoffe wie Sprudelgas selbst entdecken und erforschen - Reflexion der Grundprinzipien guter Lernbegleitung - Ansatz für Sprachförderung - ### Fragestellungen in der FortbildungInhalt öffnenInhalt schließen - Wo kommt Chemie im Alltag der Kinder vor? - Wie können die Kinder bei der Erkundung von chemischen Stoffen und Stoffumwandlungen begleitet werden? - Welche Grundprinzipien guter Lernbegleitung fördern sowohl die sprachliche Entwicklung der Kinder als auch das entdeckende und forschende Lernen? - ### ArbeitsunterlagenInhalt öffnenInhalt schließen In der Fortbildung bekommst du kostenfrei Materialien überreicht – mit Ideen und Hintergrundinfos für deine pädagogische Praxis. **Auf unserem Campus** findest du dieses Materialpaket in digitaler Version: - [Broschüre "Sprudelgas und andere Stoffe"](https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/totara/engage/resources/article/index.php?id=99&source=pl.56) - [Entdeckungs- und Forschungskarten für pädagogische Fach- und Lehrkräfte](https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/totara/engage/resources/article/index.php?id=161&source=pl.56) - [Entdeckungskarten für Kinder im Grundschulalter inkl. Tipps zur Lernbegleitung](https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/totara/engage/resources/article/index.php?id=110&source=pl.56) - [Poster "Grundprinzipien guter Lernbegleitung"](https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/totara/engage/resources/article/index.php?id=539) - ### Das nimmst du mitInhalt öffnenInhalt schließen - Gesteigerte Motivation und Interesse für das gemeinsame Entdecken und Forschen mit Kindern - Grundwissen über die Entstehung und Eigenschaften von Kohlenstoffdioxid - Wissen um die Gemeinsamkeiten guter Lernbegleitung in Bezug auf sprachliche Bildung und das entdeckende und forschende Lernen - Ideen zur Begleitung von Kindern beim Entdecken und Erforschen chemischer Phänomene - ### Das solltest du mitbringenInhalt öffnenInhalt schließen - Interesse am Thema Lernbegleitung sowie am Entdecken und Forschen mit Kindern - Interesse an Chemie im Alltag - Kenntnisse des [pädagogischen Ansatzes](https://www.stiftung-kinder-forschen.de/ansatz-wirkung/unsere-paedagogik/) der Stiftung Kinder forschen - ### Teilnahmebescheinigung und ZertifizierungInhalt öffnenInhalt schließen Nach der Fortbildung erhältst du eine **Teilnahmebescheinigung**. Die Teilnahme an diesem Angebot wird außerdem für eine Zertifizierung deiner Kita, deines Hortes oder deiner Grundschule anerkannt. Finde hier alle Infos zur [Zertifizierung](https://www.stiftung-kinder-forschen.de/fortbildung/zertifizierung/). - [Termin finden & buchenversion="1.0" encoding="UTF-8"?](https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/regionale-fortbildungen?postcode=&distance=10&search=Forschen+mit+Sprudelgas&filter[startdate]=&filter[enddate]=) - [Als Inhouse-Fortbildung anfragenversion="1.0" encoding="UTF-8"?](https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/local/hdkf/view/further_training_request.php) ## Das könnte dir auch gefallen - ### [Inhouse: Gute Frage! Mit Kindern forschend die Welt erschließen](https://www.stiftung-kinder-forschen.de/fortbildungen/kita-entwicklung/inhouse-fortbildung-gute-frage-mit-kindern-forschend-die-welt-erschliessen/) Wer, wie, was? Stelle mit einer Teamfortbildung die Sprachförderung in den Fokus! Kinder stellen unzählige spannende Fragen, die einen natürlichen Einstieg ins Forschen und anregende Dialoge bieten. Es gibt viel zu entdecken – und zu besprechen! - ### [Online: Mit Wort & Mimik - Forschungsdialoge gestalten](https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=92) Das lebendige Gespräch hat eine Schlüsselfunktion, wenn Lernende und Lernbegleitung in ko-konstruktiven Lernprozessen gemeinsam ihre Umwelt entdecken und erforschen. Wie tragen verbale Kommunikation, Mimik und Gestik zu einem gelungenen Gespräch bei? - ### [Online: Wer forscht, der fragt – wer fragt, der forscht](https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=96) Wie kannst du als Lernbegleitung Kinder beim Forschen im Alltag optimal unterstützen und dabei gleichzeitig die Sprachentwicklung fördern? Entwickle und reflektiere im Online-Kurs gemeinsam mit anderen Teilnehmenden Handlungsoptionen. ## Newsletter Freu dich zweimal im Monat auf neue Forscherideen, spannende Fortbildungen und hilfreiches Hintergrundwissen für deine Praxis. [Jetzt abonnieren](https://www.stiftung-kinder-forschen.de/presse/newsletter-abonnieren/) ## Blog für gute Bildung Was bewegt die Bildungswelt – und uns als Stiftung? Mit Praxisberichten, Interviews und aktuellen Einblicken in MINT, Nachhaltigkeit und frühe Bildung. [Jetzt lesen](https://blog.stiftung-kinder-forschen.de/) ## Campus Starte mit kostenfreien Online-Fortbildungen, finde regionale Angebote und entdecke viele Materialien für deine Arbeit. [Jetzt starten](https://campus.stiftung-kinder-forschen.de) Für pädagogische Fach- und Lehrkräfte # Fortbildung "Forschen mit Sprudelgas" Wenn die Limo im Glas blubbert oder der Teig beim Backen aufgeht, ist Kohlenstoffdioxid im Spiel. Beim Forschen mit Sprudelgas machst du Chemie im Alltag für Kinder erlebbar – ob mit tanzenden Rosinen, Brauseraketen oder einem ausbrechenden Knetvulkan. Lerne in dieser Fortbildung, wie du die kindliche Neugier anregst und daran anknüpfend Gesprächsanlässe schaffst. So förderst du nicht nur das naturwissenschaftliche Denken, sondern auch die sprachliche Entwicklung der Kinder.