Bits for Girls – Mädchen im Ganztag für Informatik begeistern
Das Projekt Bits for Girls ist ein Bildungsangebot der Stiftung Kinder forschen für den Ganztag in der Grundschule. Spielerisch entdecken Kinder, wie digitale Technologien funktionieren, und erwerben dabei grundlegende informatische Kompetenzen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Förderung von Mädchen: Das Projekt stärkt ihr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, wirkt geschlechtsspezifischen Stereotypen entgegen und eröffnet allen Kindern einen chancengerechten Zugang zu digitaler Bildung. Das Projekt wird gefördert durch die Smiths Foundation.
© Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen
Was ist Bits for Girls?
Bits for Girls ist ein Bildungsangebot der Stiftung Kinder forschen für den Ganztag und Ferienprogramme in der Grundschule. Es ermöglicht Kindern einen spielerischen und alltagsnahen Zugang zur informatischen Bildung und unterstützt sie dabei, die digitale Welt zu verstehen und aktiv mitzugestalten.
Das Angebot richtet sich an alle Kinder im Grundschulalter. Der Name Bits for Girls macht jedoch ein besonderes Anliegen sichtbar: Mädchen gezielt für Informatik zu begeistern und geschlechtsspezifischen Stereotypen früh entgegenzuwirken. Denn obwohl Mädchen digitalen Themen ebenso offen und interessiert begegnen wie Jungen, werden ihnen Kompetenzen und Interesse in diesem Bereich oft weniger zugetraut. Das Projekt schafft Räume, in denen Kinder unabhängig vom Geschlecht ihre Interessen entdecken, ihre Stärken entwickeln und digitale Kompetenzen selbstbewusst entfalten können.
Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung eröffnet dafür neue Möglichkeiten: Im Ganztag bleibt Zeit für eigene Fragen, gemeinsames Ausprobieren und kreatives Problemlösen – ideale Voraussetzungen, um informatische Bildung spielerisch und ohne Leistungsdruck zu fördern. Genau hier setzt Bits for Girls an.
Warum informatische Bildung für Mädchen wichtig ist
Digitale Technologien prägen unseren Alltag: von Smartphones über Künstliche Intelligenz bis hin zu sozialen Medien. Um diese Technologien kompetent, kritisch und verantwortungsvoll nutzen zu können, brauchen Kinder grundlegende informatische Kompetenzen. Denn nur wer versteht, wie digitale Technologien funktionieren, kann digitale Medien souverän nutzen, Chancen und Risiken einschätzen und die digitale Welt aktiv mitgestalten.
Internationale Studien wie ICILS (International Computer and Information Literacy Study) zum Stand der digitalen Bildung zeigen, dass viele Kinder in Deutschland noch nicht über ausreichende digitale und informatische Kompetenzen verfügen (Quelle: ICILS 2023 #Deutschland). Gleichzeitig beginnt eine digitale Spaltung bereits im Grundschulalter. Besonders Mädchen entscheiden sich später deutlich seltener für informatikbezogene Bildungs- und Berufswege. Nicht weil sie weniger interessiert wären, sondern weil gesellschaftliche Erwartungen und stereotype Rollenbilder ihren Zugang erschweren können.
Ansatz: Informatik spielerisch entdecken und gestalten
Kinder lernen nachhaltiger, wenn sie selbst Fragen stellen, ausprobieren und eigene Lösungen entwickeln können. Deshalb verbindet Bits for Girls spielerische Formate wie Escape Game oder Schnitzeljagd mit dem entdeckenden und forschenden Lernen – dem pädagogischen Kernansatz der Stiftung Kinder forschen. Die Kinder entdecken beispielsweise, wie das Internet Informationen überträgt, wie Künstliche Intelligenz Entscheidungen trifft oder warum Algorithmen unseren Alltag beeinflussen. Statt digitale Technologien nur anzuwenden oder Programme nach Anleitung zu schreiben, entwickeln die Kinder Schritt für Schritt ein Verständnis dafür, wie Informatik funktioniert und erleben, dass sie selbst Lösungen finden und digitale Technologien mitgestalten können. Gleichzeitig unterstützt das Projekt pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei, Lernprozesse sensibel zu begleiten, Geschlechterstereotype zu reflektieren und allen Kindern gleiche Entwicklungsmöglichkeiten zu eröffnen.
© Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen
Lernangebote speziell für den Ganztag
Die Kinder erwerben bei Bits for Girls wichtige Zukunftskompetenzen und lernen, digitale Technologien kritisch, kreativ und verantwortungsvoll zu nutzen. Sie setzen sich spielerisch und alltagsnah mit zentralen Themen der Informatik auseinander:
- Informatiksysteme – Wie funktionieren digitale Geräte und Anwendungen?
- Netzwerke – Wie kommuniziert das Internet?
- Künstliche Intelligenz – Was kann KI, wo liegen ihre Grenzen und welchen Einfluss haben Menschen auf KI?
- Algorithmen und Programmieren – Wie entstehen Handlungsanweisungen und Programme?
- Daten und Informationen – Wie werden Daten gespeichert, übertragen und geschützt?
Bits for Girls umfasst ein modulares Bildungsangebot mit einem Umfang von rund 20 Stunden, das flexibel im Ganztag oder als Ferienprogramm eingesetzt werden kann. Die einzelnen Bausteine lassen sich an unterschiedliche Rahmenbedingungen anpassen und können sowohl mit als auch ohne digitale Geräte durchgeführt werden.
Was genau stellt Bits for Girls bereit?
- Escape Game oder Schnitzeljagd als motivierender Einstieg
- Lernstationen zu verschiedenen informatischen Themenfeldern
- Fortbildungen und Begleitmaterialien für pädagogische Fach- und Lehrkräfte
- Materialien zur Sensibilisierung für geschlechtsspezifische Stereotype
Projektüberblick
Projektlaufzeit: 1. Juni 2026 bis 31. August 2027
Projektziele:
• Kinder – insbesondere Mädchen – für Informatik und digitale Technologien begeistern
• pädagogische Fach- und Lehrkräfte bei informatischer Bildung unterstützen
• geschlechtsspezifische Stereotype abbauen und zu mehr Chancengerechtigkeit in der digitalen Bildung beitragen
• informatische Bildung nachhaltig im Ganztag verankern
Projektpartner: Das Projekt wird durch die Smiths Foundation gefördert.
