Informatische Bildung für Kita-Kinder: Das Projekt InKoKi
Die frühzeitige Förderung digitaler Kompetenzen ist ein zentraler Faktor für Chancengleichheit und gesellschaftliche Teilhabe. In Kitas liegt der Fokus bisher eher auf der Nutzung digitaler Geräte und nicht auf dem Verständnis dahinter. Grundlagen der Informatik und Computational Thinking (logisches Denken, Problemlösen) werden selten vermittelt. Es fehlen geschulte Fachkräfte, empirische Erkenntnisse zur Wirksamkeit und praktische Konzepte für 3- bis 6-jährige Kinder. Genau hier setzt "InKoKi - Informatische Kompetenzen im Kita-Alltag" an – ein Modellprojekt der Stiftung Kinder forschen in Kooperation mit der RWTH Aachen, gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.
© Christoph Wehrer/Stiftung Kinder forschen / Wie kann man einem Roboter die Richtung vorgeben?
Was ist InKoKi?
Das Projekt “Informatische Kompetenzen im Kita-Alltag” – kurz: InKoKi – erprobt, wie Kita-Kinder spielerisch die Welt der Informatik entdecken können. Dabei sollen in erster Linie Erzieher:innen mit entsprechenden Fortbildungen und Materialien gestärkt werden, die ihnen helfen, Informatikgrundlagen alltagsnah und altersgerecht zu vermitteln. Die Kinder wiederum lernen, digitale Technologien zu verstehen, sie verantwortungsvoll zu nutzen und mitzugestalten. Auch Eltern und Familien werden angeregt, ihre Kinder im digitalen Lernen zu begleiten. Gleichzeitig untersucht das Projekt, was funktioniert – von der Akzeptanz bis zur Wirkung der Maßnahmen.
Informatik für Kita-Kinder greifbar machen
Informatik für Kita-Kinder wird greifbar, wenn sie spielerisch, konkret und alltagsnah ist. Es geht nicht um das Bedienen von Geräten, sondern um Denken und Handeln. Informatik in der Kita heißt ausprobieren und verstehen, dass Technik von Menschen gemacht ist. Die Kinder lernen Probleme zu lösen, Muster zu erkennen und kreativ zu denken – Fähigkeiten, die sie ein Leben lang brauchen. InKoKi setzt dabei auf vielfältige Methoden, die sowohl unplugged (ohne Geräte) als auch mit digitalen Geräten funktionieren.
Projektüberblick
Projektlaufzeit: 01.01.2026 bis 31.12.2028
Projektziel: Unterstützung und Professionalisierung von pädagogischen Fachkräften in der Kita zur Förderung informatischer Kompetenzen von Kindern
Projektpartner: InKoKi ist ein vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördertes Verbundprojekt der Stiftung Kinder forschen mit der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule (RWTH) Aachen (Lehr- und Forschungsgebiet Didaktik der Informatik sowie Lehrstuhl für Kommunikationswissenschaft) - mehr hier.
