Vier Kita-Kinder und ihre Erzieherin probieren verschiedene Magnete aus — © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen / Eine gute Lernbegleitung ist ein zentrales Element unserer Pädagogik.

So arbeiten wir

Unsere Bildungsangebote stehen auf drei Säulen: Dazu gehört unser pädagogischer Ansatz, der auf Ko-Konstruktion beruht. Die nächste Säule bildet unser Themengebiet, die MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung. Und auch die wissenschaftliche Begleitung unserer Angebote gehört dazu. Zusammen bilden diese drei Säulen die Grundlage für unsere Arbeit und sind der erste Schritt auf dem Weg hin zu unserer Vision, in der Kinder lernen, selbstbestimmt zu denken und verantwortungsvoll zu handeln.

Eine Gruppe Kinder hat mit ihrem Erzieher einen Vulkan gebaut. — © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen / Kinder und ihre pädagogischen Begleiterinnen und Begleiter gestalten Lernprozesse gemeinsam.

Unsere Pädagogik

Kinder haben unzählige Fragen an die Welt. Sie wollen sie mit allen Sinnen entdecken und erforschen. Als wichtige Lernbegleiter:innen unterstützen Pädagog:innen die Kinder dabei, ihren Fragen nachzugehen und gemeinsam Lösungen zu finden. Das ist Ko-Konstruktion.

Mehr zum pädagogischen Ansatz

Kita-Kinder bauen ein Bewässerungssystem für Pflanzen aus leeren Plastikflaschen. — © Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen / Nachhaltigkeit ist ein zentrales Thema für die Zukunft von Kindern.

Was kann MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung?

Wir möchten allen Kindern die Chance geben, gut mit den Veränderungen ihrer Lebenswelt umgehen zu können. Sie sollen erfahren, wie sie ihre Zukunft nachhaltig mitgestalten können. Durch MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung erwerben Kinder schon früh Kompetenzen, die ihnen dabei helfen.

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Unsere Wirkung

Was braucht es, damit Kinder selbstbestimmt entdecken, forschen und lernen können? Unsere Stiftung geht dieser Frage nicht nur inhaltlich nach – wir messen auch regelmäßig, wie unsere Bildungsangebote wirken.

Zahlen & Fakten

Wissenschaftliche Begleitung unserer Arbeit

Unser Bildungsangebot steht für Qualität und basiert auf neuesten wissenschaftlichen Standards der frühen Bildungs- und Entwicklungsforschung. Um Qualität langfristig zu sichern, forschen wir im Haus und gemeinsam mit Partnern – auch international – und führen Studien und Qualitätskontrollen durch.

Alles zur wissenschaftlichen Begleitung

Du erfährst zweimal im Monat von unseren neuen Fortbildungen und erhältst viele Anregungen zur praktischen Arbeit sowie wertvolle Hintergrundinformationen.

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Wir geben spannende Einblicke in die Stiftungsarbeit, berichten über Projekte und sprechen mit Pädagog:innen darüber, wie gute MINT-Bildung in der Praxis aussieht.

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