Angebote für Träger
Träger für Kindergärten oder Horte möchten einen Lernort schaffen, in dem ihre Fachkräfte gerne mit Kindern forschen und entdecken und sie somit stark für die Zukunft machen. MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung bietet Einrichtungen tolle Möglichkeiten, ihr Profil zu schärfen, das Team fortzubilden und damit die Qualitätsentwicklung voranzubringen. Hier findest du vielseitige Angebote für Kita-Träger oder Träger von Horten.
Kita-Entwicklung
Kita-Teams benötigen heute Fachwissen und Methoden, um Veränderungen in ihrer Einrichtung professionell zu gestalten und zu moderieren. Daher bieten wir Teamfortbildungen, die Kita-Teams dabei unterstützen, gelebte Strukturen und Abläufe zu reflektieren und die Qualitätsentwicklung voranzubringen. Eure Fachkräfte haben die Wahl zwischen Angeboten zu allgemeinen Themen wie beispielsweise Kommunikation im Team und solchen, die die Verbindung zum entdeckenden und forschenden Lernen und Aspekten der Nachhaltigkeit aufzeigen.
© Steffen Kugler / Stiftung Kinder forschen
Inhouse: Teamfortbildungen für Kita-Teams
Wir kommen zu euch in die Kita! In unseren Teamfortbildungen erarbeiten wir gemeinsam einen in Bildung für nachhaltige Entwicklung oder andere Themenfelder und suchen passgenaue Lösungen. Inhouse-Fortbildungen sind die perfekte Möglichkeit, das ganze Team an Bord zu holen. Unsere Angebote sind auf die individuellen Unterschiede von Kitas in puncto Entwicklungsstand, Teamstärke, Ressourcen und Örtlichkeiten abgestimmt.
Die Fortbildungen der Stiftung Kinder forschen sind äußerst praxisnah konzipiert und bieten unterstützende und anregende Arbeitsmaterialien. Der pädagogische Ansatz der Stiftung ist nah am Kind orientiert. Somit sind die pädagogischen Fachkräfte gut gerüstet, in der Praxis sofort loszulegen.
Fachberatung für Kindertageseinrichtungen der Diakonie Düsseldorf sowie Trainerin und Netzwerkkoordinatorin der Stiftung Kinder forschen
© Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen / Kinder und ihre pädagogischen Begleiterinnen und Begleiter gestalten Lernprozesse gemeinsam.
Pädagogischer Ansatz
Der pädagogische Ansatz der Stiftung Kinder forschen beruht auf der Ko-Konstruktion. Das bedeutet, dass Kinder und ihre Bezugspersonen Lernprozesse gemeinsam gestalten.
Durch das tägliche Entdecken und Forschen erwerben Kinder wichtige Zukunftskompetenzen. Wie du sie dabei gut begleitest, das erfährst du hier.
