
© Christoph Wehrer / Stiftung Kinder forschen
Fortbildung "Forschen mit Luft"
Was wäre unsere Welt ohne Luft? Luft ist unsichtbar – und doch allgegenwärtig: Sie weht, pfeift und treibt an. Sie trägt, drückt, lässt Dinge fliegen und sogar Töne entstehen. Erfahre in dieser Fortbildung, wie du gemeinsam mit Kindern die Eigenschaften dieses Stoffgemisches entdeckst und erforschst. Vielfältige Praxisideen laden dazu ein, physikalische Phänomene mit Spaß zu erkunden.
In der Fortbildung setzt du dich mit dem Prozess des Forschens anhand der Methode "Forschungskreis" auseinander und hast die Gelegenheit, dich mit anderen Teilnehmenden ausführlich über deine Erfahrungen auszutauschen, die du bisher in deinem pädagogischen Alltag sammeln konntest. Dabei erarbeitet ihr gemeinsam Möglichkeiten, unterschiedlichen Herausforderungen zu begegnen. Du vertiefst in der Fortbildung außerdem dein Wissen, wie du zusammen mit den Kindern über das eigene Lernen nachdenken bzw. reflektieren kannst. Für deine Rolle als Lernbegleiter:in erfährst du, welche Fragen den Lernprozess der Kinder besonders gut unterstützen.
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- Die Fortbildungen können geringe Aufwandskosten enthalten. Frage bei deinem lokalen Fortbildungsanbieter nach.
- Die Teilnahme an diesem Angebot wird für eine Zertifizierung von Kitas, Horten und Grundschulen anerkannt.
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Inhalte der Fortbildung
- Entdecken und Forschen mit Luft
- Forschen mit der Methode "Forschungskreis"
- Austausch zum Entdecken und Forschen im pädagogischen Alltag
- Metakognitive Prozesse durch Fragen kindgerecht anregen
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- Wie können die Kinder Luft mit allen Sinnen wahrnehmen?
- Wie kann Entdecken und Forschen erfolgreich in den pädagogischen Alltag integriert werden?
- Mit welchen Fragen kann ich den Lernprozess von Kindern unterstützen?
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Teilnehmende Kitas, Horte und Grundschulen erhalten in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Ideen und Hintergrundinformationen für die Praxis. Das Materialpaket beinhaltet:
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- Gesteigerte Motivation und Interesse für das gemeinsame Entdecken und Forschen mit Kindern
- Kenntnisse über naturwissenschaftliche Denk- und Vorgehensweisen im Umgang mit Naturphänomenen
- Grundlegendes Fachwissen über Luft
- Fachdidaktisches Wissen für eine gute Lernbegleitung
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- Interesse am Thema "Lernbegleitung" sowie am Entdecken und Forschen mit Kindern
- Eigene Erfahrungen beim Entdecken und Forschen mit Kindern
- Kenntnisse des pädagogischen Ansatzes der Stiftung Kinder forschen


