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Im Stiftungsrat finden sich Mitglieder des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und Vertreter:innen der fördernden Stiftungspartner, Abgeordnete des Bundestages sowie unabhängige Mitglieder zusammen. Die Vision der Stiftung teilend steuern sie gemeinsam die strategische Ausrichtung der Bildungsinitiative, beraten und kontrollieren den Vorstand. Drei Stiftungsratsmitglieder bilden zudem den Finanzausschuss. Prof. Dr. Jürgen Mlynek ist der Vorsitzende des Stiftungsrats.

Porträt von Jürgen Mlynek
Alle Kinder sollten die Möglichkeit bekommen, früh ihre Interessen im MINT-Bereich zu entdecken. Die Stiftung unterstützt pädagogische Fach- und Lehrkräfte dabei, den Forschergeist der Mädchen und Jungen wachzuhalten. Damit kleine Forscher:innen von heute vielleicht die Fachkräfte von morgen werden.
Prof. Dr. Jürgen Mlynek, Vorsitzender des Stiftungsrats Kuratoriumsvorsitzender der Falling Walls Foundation

Mitglieder des Stiftungsrats

  • Dr. Johanna Börsch-Supan

    Stellvertretende Vorsitzende des Stiftungsrats | Bundesministerium für Bildung und Forschung

  • Dr. Anna Christmann

    Mitglied des Deutschen Bundestages, Bündnis 90/Die Grünen

  • Dr. Wiebke Esdar

    Mitglied des Deutschen Bundestages, SPD

  • Dr. Barbara Filtzinger

    Mitglied Finanzausschuss des Stiftungsrats | Siemens Stiftung

  • Prof. Dr. Jürgen Kluge

    Stellvertretender Vorsitzender Finanzausschuss des Stiftungsrats | Kluge & Partner | Bank of America

  • Meike Leupold

    Dietmar Hopp Stiftung

  • Silke Lohmiller

    Dieter Schwarz Stiftung

  • Kerstin Radomski

    Mitglied des Deutschen Bundestages, CDU/CSU

  • Antje Scharsich

    Vorsitzende Finanzausschuss des Stiftungsrats | Bundesministerium für Bildung und Forschung

Partnerschaften & Projekte

Im Stiftungsrat sind Mitglieder der fördernden Stiftungspartner vertreten. Neben finanziellen und ideellen Kooperationen pflegt die Stiftung Kinder forschen ein breites Netzwerk an Partnerschaften und ermöglicht so unter anderem auch vielfältige Projekte.

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Wir geben spannende Einblicke in die Stiftungsarbeit, berichten über Projekte und sprechen mit Pädagog:innen darüber, wie gute MINT-Bildung in der Praxis aussieht.

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